【摘 要】
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在科学技术飞速发展的进程中,无论是生活还是学习方面都广泛渗透着信息技术,很多先进的教学方法以及教学技术应用在课堂教学中,想要以此促进学生综合实力的提升以及教学目标的实现,促进学生全面发展.与此同时,随着信息时代的发展,小学低年级班主任进行德育管理就显得格外重要.如何有效开展德育工作,采取有效措施加强德育管理,提高学生思想道德教育不仅受到教育界的广泛关注,同时越来越多的社会人士也更加重视德育教学.基于此,文章以信息时代为背景,分析研究小学低年级班主任德育管理存在的问题,并提出有效管理策略.
【机 构】
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甘肃省平凉市,静宁县雷大镇学区中心小学
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在科学技术飞速发展的进程中,无论是生活还是学习方面都广泛渗透着信息技术,很多先进的教学方法以及教学技术应用在课堂教学中,想要以此促进学生综合实力的提升以及教学目标的实现,促进学生全面发展.与此同时,随着信息时代的发展,小学低年级班主任进行德育管理就显得格外重要.如何有效开展德育工作,采取有效措施加强德育管理,提高学生思想道德教育不仅受到教育界的广泛关注,同时越来越多的社会人士也更加重视德育教学.基于此,文章以信息时代为背景,分析研究小学低年级班主任德育管理存在的问题,并提出有效管理策略.
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