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为适应新教材的要求，我校隆重推出了学生主动学习的模式，把学习的主动权归还给学生。此模式的第三个环节是复习，在课堂上及时的复习，对所学知识巩固和积累，使其在记忆反思的痕迹里得到强化，使学生在理解知识的基础上对要学的新知识带来启发，对不同的课型有不同的复习方式。
复习巩固的多种形式在课堂教学中的应用
【摘 要】
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为适应新教材的要求，我校隆重推出了学生主动学习的模式，把学习的主动权归还给学生。此模式的第三个环节是复习，在课堂上及时的复习，对所学知识巩固和积累，使其在记忆反思的痕迹里
【机 构】
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郑州外语学校
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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2006年3期
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