【摘 要】
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小学体育是素质教育的重要组成部分，其具有游戏性、趣味性、启蒙性等特点。我们要结合小学体育特点创造快乐情境，倡导趣味教学；优化体育教材，改进教学模式；注重个体差异，改进考评方
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小学体育是素质教育的重要组成部分，其具有游戏性、趣味性、启蒙性等特点。我们要结合小学体育特点创造快乐情境，倡导趣味教学；优化体育教材，改进教学模式；注重个体差异，改进考评方法等方式，提升小学体育教学水平。随着我国教育改革的不断深化，小学体育教育已经取得了很大的进步，但是时下的小学体育教学仍然存在一些问题。笔者结合当前的小学体育教学现状，提出了一些提高小学体育教学水平的建议，希望有助于小学体育教学工作的开展。
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