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<正>一、名家之见情意是语文的根,是语文的血液。语文是情意的载体,高质量的语文教学应该是通过情意的沟通促进情知的协调发展。关注情意一直是语文教学的重要任务。蔡正栋先生把教学情意主要界定为:兴趣爱好、人际情感、人生态度、耐挫意志、自知自信及助人、利他、合群的品格,就是认知领域和动作技能领域以外的,与情感联系较紧密的变量。情意教学