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<正>实践表明,包括"双元制"在内的国外职业教育模式,不能直接搬用到高职技能人才培养中来,而要在借鉴先进职业教育理念的基础上,紧密结合我国国情和职业教育发展实际,进行"本土化"的创新实践。北京电子科技职业学院对此有着深刻的认识,通过与德国戴姆勒公司、
“准员工”模式:迈过本土化的头道槛
【摘 要】
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<正>实践表明,包括"双元制"在内的国外职业教育模式,不能直接搬用到高职技能人才培养中来,而要在借鉴先进职业教育理念的基础上,紧密结合我国国情和职业教育发展实际,进行"本
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2012年07期
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