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<正>新课标要求,教师的角色不仅是教学的决策者、组织者和引导者,而且也应是教学内容的探究者。说课作为探究教材内容、教法与学法的新型教研方式,在具体课堂教学和课程改革中起着重要的指导作用。
新课标下数学说课的结构与模式
【摘 要】
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<正>新课标要求,教师的角色不仅是教学的决策者、组织者和引导者,而且也应是教学内容的探究者。说课作为探究教材内容、教法与学法的新型教研方式,在具体课堂教学和课程改革
【机 构】
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河南省台前县励志中学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年02期
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