“五位一体”:筑梦教育 引领发展——河南省义马市教体局的转型突围速写

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义马依托煤炭资源优势发展起来,为实现城市可持续发展,正在经历城市转型的阵痛,教育首当其冲。企业改制学校对现有教育体制和管理造成冲击,城市人口外流导致生源和优秀师资流失,改革发展造成人心思变……为解决这些沉疴积弊,义马市教体局做了积极尝试.
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随着小学数学课堂教学改革的推进,教育主管部门及学生家长对当前小学数学课堂教学有了更高的要求和期望.数学作为小学阶段教育中一门重要的学科,作为教师的我们深知其对学生综合发展的重要意义,但是也有我们自己的烦恼.那就是,越来越多的学生随着知识的深化,越来越难以跟上教师的教学速度,完成课后作业时也有较大的困难.针对这个问题,笔者认为,我们可以引导学生运用画图的策略解决遇到的知识疑问和作业难题,让画图帮助他们更好地理解题意,从而更快地解决问题.本文将以“图知相合,高效解惑”为撰写主旨,结合笔者教学实践经验简要分析在
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【摘要】语文属于我们的母语学科,其蕴含诸多“核心素养”相关资源。在语文教学中,古诗词始终占据关键位置。古诗词教学既能提高学生的语文能力,又能搭建学生的审美世界,丰富学生情感,滋润学生心灵,培养学生审美趣味。因此,在小学语文古诗词教学中,要从核心素养出发,提高教学效果。  【关键词】核心素养;小学语文;古诗词  一、前言  从古至今,无数诗人名家留下了诸多古诗词,这既是中华文化独有的特色,也是中国精
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【摘要】“培养什么人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十八大报告提出要“立德树人”,这为我国的教育发展指明了方向,解答了我国教育要“培养什么人”的问题。在小学数学教学中,教师要向学生渗透思想政治教育,为学生树立榜样,并结合课堂训练,使学生养成良好的学习习惯。  【關键词】小学数学;思政教育;渗透策略  著名教育学家陶行知提出,小学阶段的数学教学明确要求“数学课堂上使学生了解数学技