生活接头暗号:亚文化解构

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohe1025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  生活中,接头暗号又有了新的用处,成为识别特定文化圈子的重要标准,尤其是亚文化圈子中,接头暗号被解构,赋予新的含义,成员间以接头暗号玩梗。
  其中有想抄作業又不敢明说的学生间的暗语——
  “货带了吗?”
  “大哥,最近风声紧……”
  玩哔哩哔哩鬼畜圈的朋友对此也不会陌生——
  “来者可是……”
  “诸葛孔明!”
  还有学霸的暗号标签——
  “奇变偶不变。”
  “符号看象限。”
  渐渐地,接头暗号取材逐渐宽泛,经典小品台词,热血动漫独白,乃至一些洗脑广告都成为了接头暗号。
  特定的暗号也成为网络游戏里寻找本国队友的标准。游戏限制了打字时间,因此,寻人暗号必须简洁,经典的接头暗号在电脑屏幕中被重构,在不使用中文、不引起外国网友注意的情况下,对出暗号成为了“是否是国人的标准”。
  (选自《视野》2020年第8期)
其他文献
“保守机密,慎之又慎。”“必须十分注意保守秘密,九分半不行,九分九也不行,非十分不可。”这是毛泽东两次为保密工作所作的题词。“革命战争年代,保密就是保生命,保胜利;和平建设时期,保密就是保安全,保发展”。翻开党的保密战线历史,革命先辈们在这场没有硝烟的战场上,演绎了多少动人心魄的传奇故事!“打进去”与“拉出来”  1927年5月,从上海脱险的周恩来来到当时的中共中央所在地武汉,就任中央军事部长。鉴
【摘要】 教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》是提升农村教师信息化素养的有效指导。文章在素质教育改革持续推进的背景下,对农村教师的信息化素养现状进行分析,并探讨提升农村教师信息化素养的对策,以供广大同仁参考。   【关键词】 农村教师 信息素养 提升途径   【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
□ 邓苗苗  公元1920年承接着刚过去的将载入史册的一年—— 第三国际即共产国际成立,巴黎和会期间中国爆发反帝爱国的五四运动,《新青年》“马克思研究号”刊载李大钊的《我的马克思主义观》,系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。眼看着,曙光已初露端倪。  1920年初,蔡和森抵达法国。这次赴法勤工俭学,他还动员了母亲葛健豪与妹妹蔡畅随行,临行前引发了轰动,上海《时报》称之为“中
1  香港有间庙,叫黄大仙,香火一向鼎盛,原因很简单,据说此庙是“有求必应”的。人生是如此繁难多灾,亟待解决的问题是如此千头万绪,找个“有求必应”的靠山来仰仗一下,事情便过关了,这样的黄大仙怎能不受欢迎呢?  黄大仙一度也随着移民潮去了加拿大,不料水土不服,法力骤减,善男信女,也只能徒呼奈何。  华人似乎有其自设的对神明的检验标准,华人现实,所以规定神明应该乖乖地“有求必应”,他是“超级仆人”,他
【摘要】 中国古典诗词用语精练,意蕴丰富,每一篇都是文质兼美,意蕴隽永。古诗词是中国古典文学中一朵绚丽的奇葩,是祖国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。但随着新课程改革的不断深入推进,对传统诗歌教学方法已经提出新的挑战。在现行“高效课堂”的要求下,诗歌教学应更加注重学生语文知识的积累,学生阅读鉴赏能力的提高。教师只有用心思考,积极探索出新型诗歌教学方法,才能不断丰富学生的语文素养,提高学生的综合能力。  
民国期间特别是前期,在广州、上海等大城市,工业化如火如荼,再加上农业破产、土匪横行,致使人口向城市快速集中,加上此起彼伏的战乱对房屋的严重破坏,导致房价飞涨、房租高昂,八成以上广州居民没有房产,要靠租房居住。壹 岸上住房太紧张,只能去疍家的船上过夜  1947年9月的 《快活林周刊》上,刊登了这么一条短讯:  最近广州也闹起房荒来,外来旅客想在广州过夜,如无熟人,很难找到旅馆,往往经月开不到房间,
摘 要:诗歌是中华文化的重要载体,作文是语文能力的最高体现形式之一。然而,实际语文教学以考试为方向标,往往将诗歌与作文割裂开来。基于此,文章尝试从境界、构思、取材、情怀等角度入手,将诗歌元素融入写作教学中,探讨如何实现诗歌文化与写作教学的融合。  关键词:诗歌;写作;文化;融合  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 收稿日期:2020-02-19 文章编号:1674-120X(2020)24
邂逅  1983年大约是秋天,一名中学生模樣的少年独自在湖北黄石长江大堤边溜达。候船室熙来攘往,热闹非凡。大门右侧,一个卖旧书刊的地摊吸引了他的目光。少年先挑了两本书,再翻阅杂志。不经意间,他读到这样一段话:  她跨着一篮子荸荠回去了,在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印,傻了。五个小小的趾头,脚掌平平的,脚跟细细的,脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉,他觉得心里痒痒的。这一
【摘要】 阅读与写作是高中英语教学的重要组成部分,是学生英语学习的基础和核心方式。阅读是知识输入,写作是知识输出,二者相辅相成。随着素质教育的推进,教师在教学过程中越来越注重学生的综合素养的培养,以读促写,以写带读是培养学生综合素养的新模式,也是最有效的模式。   【关键词】 高中英语 读写结合 以读促写 对策   【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】 低年级阶段的小学生,其学习自主性和主动性不强、学习欲望不高,对其注意力的吸引有赖于新颖的教学形式和丰富的教学资源。对此,趣味教学法的引入和应用既能辅助学生强化新知,也能增强学生的学习兴趣。对此,本文就小学语文拼音部分的教学,如何通过趣味拼音教学法开展教学活动展开了论述,提出了几点教学建议。   【关键词】 小学语文 拼音教学 趣味拼音教学法   【中图分类号】 G623.2