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随着新课改的不断深入发展,如何在现代教育理 念下提高高中数学教学的有效性和趣味性越来越成为教师必 须面对的重要课题。基于此,本文将从“巧设课堂导入,激发兴 趣”、“优化教学过程,加深理解”、“合理布置课后作业,培养自 主学习习惯”三个方面进行分析,谈一谈提高高中数学教学有 效性策略探究。