论文部分内容阅读
摘要：随着足球运动影响力的不断扩大，国内很多城市都把发展足球运动事业纳入了国民经济和社会发展计划中。而青少年足球是我国足球运动发展的基础和前提，只有抓好青少年足球的培养和普及，才能使中国足球真正腾飞。 “足球要从娃娃抓起”，这是时代的召唤，是中国足球运动发展的必然。 新沂地处苏北，经济状况相对落后，足球发展的起点较低，发展的水平还不高，社会认可度还不够，它和我国很多地区有着共同的特点。本文对新沂地区的足球小群体的问题作出调查，并对得出的数进行分析。
关键词:足球小群体；学生；活动特征
中图分类号: G807 文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）03-0324-02
一、前言
随着国民经济的发展，体育活动被更加重视，体育事业也得到了较大的发展，其中发展足球运动被很多地区纳入国民经济和社会发展的计划中。新沂地处江苏最北部，经济水平低，足球运动起点低，起步晚，社会认可度也较低，但近几年来市文体总局和足球协会一直狠抓青少年足球运动的普及与水平提高，强打基础工程，并举办了一系列诸如"赛琪杯足球赛"，"校际杯对抗"市足球联赛"等传统青少年赛事，使新沂市的青少年足球运动水平几乎以一年一个台阶的速度向上攀升，而在现有青少年足球的研究资料中，对足球运动员的选材，训练及教学理论实践等方面的研究较多，但多偏重于职业足球运动，而涉及青少年学生足球运动的普及性，基础性的社会学研究较少。而这种研究恰恰能够反映青少年学生对足球运动的热爱程度和足球运动的社会化普及程度，是足球运动的根基。同时，足球运动是一个集体项目，青少年学生往往会以足球运动为共同兴趣而自发地或人为地组织起来而成为具有结构性特征的足球小群体。这些群体的发展对一个地方的足球发展会产生良好的带动作用，同样也可以反映这个地区的足球社会化程度。因此应该积极协调，促进这些小群体的发展，但是这些小群体在开展足球运动中也受到一系列因素的影响。
二、研究对象及方法
（一）研究对象
新沂市及其下辖乡镇小学初中高中学校。
（二）研究方法
1、文献资料法：广泛查阅与本研究有关的文献资料为研究提供理论依据。
2、问卷调查法：通过发放问卷的形式得到论文的初始资料
三、分析与讨论
（一）足球小群体的产生与发展
1、足球小群体的产生
随着足球运动的发展，尤其是在职业足球运动的带动下，足球已经是一种大众化的体育运动。足球运动是一项群体活动，在这种情况下，一些足球运动爱好者，会为了能够参与足球运动这个共同的目的而结合到一起，形成了足球小群体。
2、足球小群体的发展
足球运动的发展，把足球小群体的发展也推向了一个新的高度。它们以“自发组织”和学校组织“等不同的形式发展起来。学校组织形式的足球小群体占有较大的比重，他们参加班级之间的比赛，或参加学校之间的比赛及代表学校参加面向社会组织的比赛。自发组织的小群体，多参加面向社会的比赛或不同队之间的友谊赛。还有少部分是由赞助商组织的，这也表明青少年足球运动在社会上也存在着一定的影响力。
（二）参加活动的空间特征
参加活动的空间也是反映足球小群体存在的一种客观形式。调查表明参加活动空间特征表现出高度的集中趋势，主要集中在学校的运动场地，
表4学生足球小群体参加活动的空间一览表
总体有63.3%的群体成员是在"学校场地"进行足球活动的。但在学校场地开放情况的调查中发现，有25%的中小学校体育场除教学时间开放外，其他时间不对外开放，而且大多数(65%)学校只拥有200米跑道的田径场地。可见当前学校体育运动场地的匮乏现象普遍存在，也清楚地说明了学校体育场地远不能满足足球小群体的需要。
（三）足球小群体组织结构特征
1、足球小群体的组织形式
调查显示，足球小群体的组织形式是多样的，但主要集中于"自发组织"和"学校组织"两种形式。
表5学生足球小群体参加活动组织形式一览表
其中有64。6%的群体成员是"自发组织"足球小群体的，这个群体内就需要有核心人物和极大的约束力来维持内部的稳定。另有少数的群体成员是由赞助商组织的，这表明青少年足球小群体的存在还是具有一定的社会影响力和号召力，能够得到社会的支持。
2、足球小群体的参赛形式
青少年学生足球小群体的比赛形式是多样的，主要有班级对抗赛，友谊赛，学校组织的比赛，(学生社团，市)足协组织的比赛这四种比赛形式。
调查显示总体上"友谊赛"列第1位，体现了群体成员"以球会友"的良好心态，这与当代青少年人际交往的开放性特点有密切联系;居第2位的"班级对抗赛"，则是校园文化的一部分，是足球小群体形成的基本力量;"学校组织的比赛"和"(学生社团，市)协会组织的比赛"相对来说，都是比较正式的比赛，影响面大，能吸引足球小群体参赛的兴趣，但灵活性不够，很难满足不同类型的小群体的需求。
四、足球小群体活动面临的问题
（一）足球小群体活动面临的客观问题
足球小群体成员开展活动所面临的客观问题主要是无人指导，无场地，学业太紧，无时间，家人(父母亲)反对，学校(校长或老师)反对，场地条件差，调查中可以发现总体上，"学业紧，无时间"，"无人指导"，出现选频度最高，但"学业紧，无时间"列在足球小群体活动面临问题的第1位，尤其是在小学组，高中组特别突出，其原因到底真的是课业紧张呢，还是不合理地使用余暇时间所致。这个问题值得进一步研究。而"场地条件差"在小学组，初中组和高中组均占有较高的比例，表现为无专门可以踢球的空间和场地有较大的威胁性，队员经常因场地原因而受伤。因此，如何改善足球小群体的活动环境是急需解决的问题。另外，由于足球运动是一项争抢比较激烈的运动，会因为争抢而导致学生受伤，家长予以反对。表现为不购买运动服装和限制学生的课外时间。学校和家长的反对也是制约足球小群体活动开展的很大障碍。
（二）足球小群体活动面临的主观问题
由于学业紧张很多学生没有时间参加课外体育活动，或者不愿参加比较激烈的体育活动，致使很多学生的身体素质下降，出现体弱多病的情况，还有一种情况时天生身体素质低下以及患有先天性的疾病，都是足球小群活动面临的问题，另外，青少年正处在青春发育期，性情比较急躁，队友之间会发生一些争执，导致找不到合适的活动伙伴，这也是影响足球小群体活动开展的重要因素。
作者单位:江南影视艺术职业学院
参考文献：
[1]成守允.合肥市普通高校大学生足球小群体活动特征的研究[J].体育科学.2002,22(4):26~28.
[2]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社,1998.
[3]卢元镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社,1996.
[4]彭发祥,刘守恒.社会调查研究方法[M].北京:中国人事出版社,1999.
[5]钟振新,姚蕾.大学生体育锻炼习惯调研[J].中国体育科技.2003，39(3):27~29.
[6]王爱丹,王俊海.大学生体育动机，兴趣，行为的探讨[J].上海体育科研.2003,2.
关键词:足球小群体；学生；活动特征
中图分类号: G807 文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）03-0324-02
一、前言
随着国民经济的发展，体育活动被更加重视，体育事业也得到了较大的发展，其中发展足球运动被很多地区纳入国民经济和社会发展的计划中。新沂地处江苏最北部，经济水平低，足球运动起点低，起步晚，社会认可度也较低，但近几年来市文体总局和足球协会一直狠抓青少年足球运动的普及与水平提高，强打基础工程，并举办了一系列诸如"赛琪杯足球赛"，"校际杯对抗"市足球联赛"等传统青少年赛事，使新沂市的青少年足球运动水平几乎以一年一个台阶的速度向上攀升，而在现有青少年足球的研究资料中，对足球运动员的选材，训练及教学理论实践等方面的研究较多，但多偏重于职业足球运动，而涉及青少年学生足球运动的普及性，基础性的社会学研究较少。而这种研究恰恰能够反映青少年学生对足球运动的热爱程度和足球运动的社会化普及程度，是足球运动的根基。同时，足球运动是一个集体项目，青少年学生往往会以足球运动为共同兴趣而自发地或人为地组织起来而成为具有结构性特征的足球小群体。这些群体的发展对一个地方的足球发展会产生良好的带动作用，同样也可以反映这个地区的足球社会化程度。因此应该积极协调，促进这些小群体的发展，但是这些小群体在开展足球运动中也受到一系列因素的影响。
二、研究对象及方法
（一）研究对象
新沂市及其下辖乡镇小学初中高中学校。
（二）研究方法
1、文献资料法：广泛查阅与本研究有关的文献资料为研究提供理论依据。
2、问卷调查法：通过发放问卷的形式得到论文的初始资料
三、分析与讨论
（一）足球小群体的产生与发展
1、足球小群体的产生
随着足球运动的发展，尤其是在职业足球运动的带动下，足球已经是一种大众化的体育运动。足球运动是一项群体活动，在这种情况下，一些足球运动爱好者，会为了能够参与足球运动这个共同的目的而结合到一起，形成了足球小群体。
2、足球小群体的发展
足球运动的发展，把足球小群体的发展也推向了一个新的高度。它们以“自发组织”和学校组织“等不同的形式发展起来。学校组织形式的足球小群体占有较大的比重，他们参加班级之间的比赛，或参加学校之间的比赛及代表学校参加面向社会组织的比赛。自发组织的小群体，多参加面向社会的比赛或不同队之间的友谊赛。还有少部分是由赞助商组织的，这也表明青少年足球运动在社会上也存在着一定的影响力。
（二）参加活动的空间特征
参加活动的空间也是反映足球小群体存在的一种客观形式。调查表明参加活动空间特征表现出高度的集中趋势，主要集中在学校的运动场地，
表4学生足球小群体参加活动的空间一览表
总体有63.3%的群体成员是在"学校场地"进行足球活动的。但在学校场地开放情况的调查中发现，有25%的中小学校体育场除教学时间开放外，其他时间不对外开放，而且大多数(65%)学校只拥有200米跑道的田径场地。可见当前学校体育运动场地的匮乏现象普遍存在，也清楚地说明了学校体育场地远不能满足足球小群体的需要。
（三）足球小群体组织结构特征
1、足球小群体的组织形式
调查显示，足球小群体的组织形式是多样的，但主要集中于"自发组织"和"学校组织"两种形式。
表5学生足球小群体参加活动组织形式一览表
其中有64。6%的群体成员是"自发组织"足球小群体的，这个群体内就需要有核心人物和极大的约束力来维持内部的稳定。另有少数的群体成员是由赞助商组织的，这表明青少年足球小群体的存在还是具有一定的社会影响力和号召力，能够得到社会的支持。
2、足球小群体的参赛形式
青少年学生足球小群体的比赛形式是多样的，主要有班级对抗赛，友谊赛，学校组织的比赛，(学生社团，市)足协组织的比赛这四种比赛形式。
调查显示总体上"友谊赛"列第1位，体现了群体成员"以球会友"的良好心态，这与当代青少年人际交往的开放性特点有密切联系;居第2位的"班级对抗赛"，则是校园文化的一部分，是足球小群体形成的基本力量;"学校组织的比赛"和"(学生社团，市)协会组织的比赛"相对来说，都是比较正式的比赛，影响面大，能吸引足球小群体参赛的兴趣，但灵活性不够，很难满足不同类型的小群体的需求。
四、足球小群体活动面临的问题
（一）足球小群体活动面临的客观问题
足球小群体成员开展活动所面临的客观问题主要是无人指导，无场地，学业太紧，无时间，家人(父母亲)反对，学校(校长或老师)反对，场地条件差，调查中可以发现总体上，"学业紧，无时间"，"无人指导"，出现选频度最高，但"学业紧，无时间"列在足球小群体活动面临问题的第1位，尤其是在小学组，高中组特别突出，其原因到底真的是课业紧张呢，还是不合理地使用余暇时间所致。这个问题值得进一步研究。而"场地条件差"在小学组，初中组和高中组均占有较高的比例，表现为无专门可以踢球的空间和场地有较大的威胁性，队员经常因场地原因而受伤。因此，如何改善足球小群体的活动环境是急需解决的问题。另外，由于足球运动是一项争抢比较激烈的运动，会因为争抢而导致学生受伤，家长予以反对。表现为不购买运动服装和限制学生的课外时间。学校和家长的反对也是制约足球小群体活动开展的很大障碍。
（二）足球小群体活动面临的主观问题
由于学业紧张很多学生没有时间参加课外体育活动，或者不愿参加比较激烈的体育活动，致使很多学生的身体素质下降，出现体弱多病的情况，还有一种情况时天生身体素质低下以及患有先天性的疾病，都是足球小群活动面临的问题，另外，青少年正处在青春发育期，性情比较急躁，队友之间会发生一些争执，导致找不到合适的活动伙伴，这也是影响足球小群体活动开展的重要因素。
作者单位:江南影视艺术职业学院
参考文献：
[1]成守允.合肥市普通高校大学生足球小群体活动特征的研究[J].体育科学.2002,22(4):26~28.
[2]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社,1998.
[3]卢元镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社,1996.
[4]彭发祥,刘守恒.社会调查研究方法[M].北京:中国人事出版社,1999.
[5]钟振新,姚蕾.大学生体育锻炼习惯调研[J].中国体育科技.2003，39(3):27~29.
[6]王爱丹,王俊海.大学生体育动机，兴趣，行为的探讨[J].上海体育科研.2003,2.