最佳投稿时间：
　　第9期：2020年7月7日-7月22日
　　第10期：2020年8月7日-8月22日
　　第11期：2020年9月7日-9月22日
　　第12期：2020年10月7日-10月22日
　　注：除专题稿件外，也接收自然来稿。
　　第9期：教研员学校联系点制度的有效实施
　　撰稿提纲：
　　1.应如何认识教研员学校联系点制度及其意义？
　　2.当地建立了怎样的联系点制度，采取了哪些实施形式？请谈谈具体内容和工作机制。
　　3.结合当地具体做法阐述在联系点制度中教研员和体育教师应分别扮演好怎样的角色？
　　第10期：体育名师工作室的建设
　　撰稿提纲：
　　1.体育名师工作室的培养目标是什么？基于此，制訂了怎样的成员筛选标准？
　　2.体育名师工作室的培养抓手（途径）和策略有哪些？
　　3.体育名师工作室建立了怎样的考核机制？
　　4.体育名师工作的成绩应该主要体现在哪些方面？对于下一阶段更好地建设工作室和培养人才，您还有哪些计划和建议？
　　注：请结合自己主持体育名师工作室的实践经验研究阐述。
　　第11期：体育教研中如何有效实施“精准教研”
　　撰稿提纲：
　　1.应如何理解体育教研工作中的“精准教研”？
　　2.结合实例谈谈“精准教研”的实施要点。
　　第12期：网络教研
　　撰稿提纲：
　　1.您所在的学校或地区是如何开展网络教研的？需要遵循哪些原则？注意事项是什么？
　　2.您认为网络教研和线下教研该如何进行有效选择和平衡？
　　3.作为体育教育管理者，您所在的学校或地区是否有相关网络教研制度，若有，是如何运行的？将其好的经验分享给全国读者。