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苏霍姆林斯基说：＂在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者,研究者,探索者。＂而新课改也要求教师改变传统教学中＂重结论,轻过程;重灌输,轻参与＂的做法,要让学生在参与的过程中理解和提升。于是,在教学实践中,笔者尝试将＂中国近现代社会生活变迁＂和探究活动课＂近代百年民生展＂整合在一起,放手让学生自主学习、合作探究,