【摘 要】
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目的探讨急性胰腺炎（AP）护理干预中个体化健康教育对患者生存质量的影响。方法以我院96例AP患者为研究对象,随机分为观察组（48例,给予常规护理干预＋个体化健康教育）和对照组（48例,
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目的探讨急性胰腺炎（AP）护理干预中个体化健康教育对患者生存质量的影响。方法以我院96例AP患者为研究对象,随机分为观察组（48例,给予常规护理干预＋个体化健康教育）和对照组（48例,给予常规护理干预）,患者出院当天对护理工作的满意度进行评价,出院后进行3个月的随访,并评价生存质量。结果观察组患者在生理机能、躯体健康、精神健康、饮食状况四方面生存质量评分均高于对照组,对护理工作的满意率高于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.01）。结论在常规护理干预基础上对AP患者实行个体化健康教育能够有效提高患者出院
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