【摘 要】
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合作与创新是21世纪全球教育的主旋律。合作学习作为现代发展性的教学策略,打破了传统教学中教师垄断课堂的局面,强调课堂不仅是师生互动,更应是生生互动与对话的场所。小组
【机 构】
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锡林郭勒职业学院,辽宁省蒙古族师范学校
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合作与创新是21世纪全球教育的主旋律。合作学习作为现代发展性的教学策略,打破了传统教学中教师垄断课堂的局面,强调课堂不仅是师生互动,更应是生生互动与对话的场所。小组合作形式为培养学生的合作精神、主体参与及创新精神提供了广阔的空间。
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