切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
分析新型换流变压器在地铁供电中的应用
分析新型换流变压器在地铁供电中的应用
来源 :城市建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skybey
【摘 要】
:
新型换流变压器的内部具有三角形绕组的自耦补偿与谐波屏蔽功能,能够在非常大的程度上降低网侧特征谐波,以前常见的轴向双分裂式12脉波牵引整流变压器副边匝比问题得到了比较好
【作 者】
:
唐金成
【机 构】
:
中铁八局集团电务工程有限公司
【出 处】
:
城市建设
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
新型换流变压器
地铁供电
自耦补偿
谐波屏蔽
应用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新型换流变压器的内部具有三角形绕组的自耦补偿与谐波屏蔽功能,能够在非常大的程度上降低网侧特征谐波,以前常见的轴向双分裂式12脉波牵引整流变压器副边匝比问题得到了比较好的控制。在本文中,笔者重点分析并探讨了新型换流变压器在地铁供电中的应用问题。
其他文献
浅论中唐道士诗人施肩吾的诗歌及其思想
【摘要】中唐诗人施肩吾,字希圣,自号栖真子。仕隐交替一生,思想颇为复杂。诗人颇具诗名,趋尚烟霞,慕神仙轻举之学,成为道士后依然和一代文人结交颇广,张籍称他为“烟霞客”。隐洪州西山,著有《西山集》十卷,《闲居诗》百余首,今《全唐诗》存诗一卷,风格以“奇丽”称。他的诗歌内容丰富,大部分抒写诗人求仙向道的隐逸情怀,另有部分反映现实和咏物之作,颇有新乐府直面惨淡人生的精神。在艺术上具有情思回折、刻画精细、
期刊
生平
题材
风格
思想
评价
钢结构在单层工业厂房设计中的控制研究
单层厂房具有很大的净空及跨度,其基础受力及构件的内力都比较大。随着我国社会经济的快速发展,钢结构建筑在国内建筑业的应用也越来越广泛。钢结构建筑是在继承钢筋混凝土优越
期刊
钢结构
单层工业厂房
设计思路
基于互联网资源谈小学语文教书育人创新发展
【摘要】随着我国不断深化小学语文新的课程实验标准改革,越来越多的教学方法和教学理念不断应用于我国小学语文课堂教学中。而其中,互联网给小学语文课堂教学所带来的改变和影响是最大的。互联网不仅拥有丰富的小学语文课堂教学资源,能够有效地丰富小学语文课堂教学内容,而且互联网作为当今最普遍的社交媒体,能够使家长和班级充分连接起来,推动小学语文教书育人的创新发展。那么,本文将基于互联网资源,通过实例举证谈谈小学
期刊
互联网资源
小学语文
教书育人
创新发展
课程实验标准改革
分布式发电对配网保护的影响
分布式发电的高效环保的发电特点让它近些年来得到了飞速发展。虽然分布式发电得到了广泛的应用,但是数量较多的分布式发电系统的接入使得原本配电网的故障电流大小和分布及原
期刊
分布式发电
配电网继电保护
影响
探析小学语文教学的育人之“道”
【摘要】小学语文是一门相当重要的基础学科。小学语文学习中有很多的基础知识点,尤其是在升学考试中内容是非常多的。学生要想把语文学好、学精,积累很重要,不能小看任何一个小知识点,每一个都会为以后的学习打下坚实的基础。 【关键词】小学语文;语文课程;基础教育 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 老郭是柳宗元的《种树郭橐驼传》里的人物,因为背驼得像骆驼,所以被人叫“橐驼”,老郭丝毫不生气,反而
期刊
小学语文
语文课程
基础教育
基于差异教育理念的小学班级管理实践策略
【摘要】小学班级管理呈现“关注全体多、立足个体少”的特点,学生缺乏自主性。本文结合教学管理实践,将“差异教育”理念 的“多元性、独特性、选择性与多向性”运用于小学班级管理中,并设计差异化管理体制、差异化班级活动机制、差异化班级文化,为差异化管理在班级管理中真正找到落脚点。 【关键词】小学班级管理;差异教育;自主性 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、小学班级管理现状的分析 结合
期刊
小学班级管理
差异教育
自主性
风电场无功补偿选型研究
本文作者结合多年工作经验,首先分析了TCR型SVC和SVG的工作原理,然后对两种无功补偿装置的优缺点进行对比分析,并进一步结合具体工程论述SVG在风电场中的运用,建议风电场根据工程
期刊
风电场
无功补偿
TCR型SVC
SVG
小学中高年级语文的核心素养渗透教育策略
【摘要】小学中高年级的语文教学是学生语文素养形成的一个重要时期,虽然在学术界,尚未对小学阶段的语文核心素养内容进行明确的概述,但是我们也可以从学科特征和成长需求角度进行语文核心素养的渗透。本文主要对小学中高年级语文的核心素养渗透教育策略进行探讨,以此来为一线的教学工作提供参考。 【关键词】小学中高年级;语文;核心素养;渗透;教育测量 【中图分类号】G623 【文獻标识码】A 目前在学术界,还
期刊
小学中高年级
语文
核心素养
渗透
教育测量
其他学术论文