【摘 要】
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1997年,Zou等[1]首次从HeLa细胞胞质内纯化和克隆出凋亡蛋白酶活化因子-1(apoptotic proteaseactivating factor-1,Apaf-1)的cDNA,该蛋白质的相对分子质量(Mr)为130。近来研
【机 构】
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新乡医学院免疫学研究中心,新乡医学院医学检验系,
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1997年,Zou等[1]首次从HeLa细胞胞质内纯化和克隆出凋亡蛋白酶活化因子-1(apoptotic proteaseactivating factor-1,Apaf-1)的cDNA,该蛋白质的相对分子质量(Mr)为130。近来研究发现在细胞色素C和dATP存在的情况下,Apaf-1可聚集成凋亡体(apoptosome)[2],凋亡体负责将半胱天冬酶-9
In 1997, Zou et al [1] first purified and cloned the cDNA of Apaf-1 from the cytoplasm of HeLa cells. The relative molecular mass (Mr) of the protein is 130. Recent studies have found that in the presence of cytochrome C and dATP, Apaf-1 can be aggregated into apoptosomes (apoptosome) [2], apoptosome is responsible for the caspase-9
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摘 要： 信息技术高效课堂建设事关多个环节与因素，教师应当在教学中体现学生的发展差异性，对教学模式进行充分改革，体现学以致用原则，营造和谐的教学氛围，以及强化家庭生活的联系，全力推动教学工作深入开展。 关键词： 初中信息技术 高效课堂建设 分析研究 在初中信息技术教学工作中，广大教师要着眼于高效课堂建设，在单位时间内提高教学效益，以及充分整合教学资源打造充满生机活力的信息技术课堂。笔者多年从事
摘要：文章主要阐明新时期新疆中职学校要充分认识开展民族团结教育工作的重要意义，切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感。 关键词：新时期；新疆中职学校；民族团结教育；途径；方法 新时期新疆中职学校民族团结教育有效途径与方法研究的理论和实际应用价值民族团结是中华民族建设社会主义，实现民族伟大复兴的胜利之本。新时期在中职学校思想政治教育中加强民族团结教育，就是要在大学生中广泛深入地开展国情和区
作为一名乡村小学教师，在家庭教育总体较差、对教育重视程度不高的前提下，如何让学生都能自发的参与学习，现就笔者语文教学的一些实践，谈谈如何调动学生的积极主动性、创设人人参与的教学氛围、组建合作型的学习小组、营造学习型的班级文化等的一些感悟。 一、分析学生差异，因材施教 经过多年的教学实践和探索，我认识到：课堂教学是师生互动最重要的舞台，通过教学互动，能够充分挖掘每一个孩子的潜能，很好的提升教学质
通过单脉冲激光诱导击穿光谱技术(LIBS),测定了Pb(NO3)2水溶液中微量重金属元素Pb的LIBS光谱.实验研究溶液中Pb元素的LIBS光谱信号的时间(300 ns-1300 ns)演化特性,得到了本
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摘要 ：中等职业学校计算机教学要紧贴社会工作岗位的需求进行设置， 把社会的需求和学生应掌握的知识技能有机的统一起来， 从而激发学生的学习积极性。同时我们在教学过程中应注重培养学生的实践技能和创新能力，以便提高计算机专业学生的就业有竞争力。这里就我这几年对于中职计算机教学过程中的感受谈一谈。 关键词：中职；计算机；教学；兴趣；创新；实践；就业 一、引言 随着信息化的飞速发展，计算机在各行各业的
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