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期刊论文
数列单元序言课的教学设计及思考
数列单元序言课的教学设计及思考
来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsd988
【摘 要】
:
高中数学单元序言课非常重要,通过序言课,教师向学生介绍即将学习的单元内容和思想方法.单元序言课解决“为什么学、学什么、怎样学”的三大问题,挖掘即将学习的单元的典型性
【作 者】
:
黄庆锋
【机 构】
:
上海市位育中学
【出 处】
:
上海中学数学
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
数列
序言课
课堂教学
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高中数学单元序言课非常重要,通过序言课,教师向学生介绍即将学习的单元内容和思想方法.单元序言课解决“为什么学、学什么、怎样学”的三大问题,挖掘即将学习的单元的典型性、趣味性、艺术性等人文价值,体现主要内容和思想方法,调动学生学习兴趣.激发学生对新课的向往.
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