【摘 要】
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计算是小学教学教学的重要内容, 它贯穿于小学教学的始终, 是学生学习更多数学知识的重要基础.计算教学的优劣直接影响到其他内容的学习, 抓住了计算教学, 学生的思维能力,
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计算是小学教学教学的重要内容, 它贯穿于小学教学的始终, 是学生学习更多数学知识的重要基础.计算教学的优劣直接影响到其他内容的学习, 抓住了计算教学, 学生的思维能力, 心理品质和学习习惯等都将得到良好的发展.传统的小学计算教学往往通过机械重复, 超题量的训练, 只注重计算的结果, 而忽视计算规则的形成过程和计算方法的概括. 在新课程改革后, 数学教师们打破了原来的教学模式, 积极开展新的教学方式, 充分发挥学生的学习主动性. 灵活而又扎实的进行计算教学, 应从以下几个方面入手.
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