【摘 要】
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随着目前新课程改革在我国整体教育系统中的逐步深入,大家对于初等教育基础科目之一的初中语文教学的要求也越来越高.但是由于我国较为薄弱的语文教学基础与人口教育结构,我
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随着目前新课程改革在我国整体教育系统中的逐步深入,大家对于初等教育基础科目之一的初中语文教学的要求也越来越高.但是由于我国较为薄弱的语文教学基础与人口教育结构,我国初中语文教学的平均水准无论在教学模式,资源投入,课堂理念还是师资力量等方面都与先进的教学体系存在着一定的差距.本文旨在通过对我国实际初中语文习作教学质量情况的研究,特别是写作教学核心的记叙文教学,能够给我国初中语文记叙文写作教学提出一些行之有效的建议.
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