【摘 要】
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我国古代教育家孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如好乐之者.”伟大导师恩格斯更明确指出:“学生学习各门功课的成绩与学生的兴趣有最密切的关系,兴趣是学习动机中最现
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我国古代教育家孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如好乐之者.”伟大导师恩格斯更明确指出:“学生学习各门功课的成绩与学生的兴趣有最密切的关系,兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分.”他们都强调了学习兴趣与学习效果的密切关系.rn心理学认为,兴趣是一种个性心理特征,是积极认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,是在物质和精神需要的基础上,在生活和实践过程中形成和发展起来的.青少年是学习英语的最佳时期,也是情绪最易波动的时期,那么,怎样才能保持学生对英语学习的持久兴趣呢?
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