【摘 要】
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听力是小学英语中重要的教学内容。但是，在长期的应试教育过程中，部分教师忽视了英语听力教学的重要性，在开展教学活动的时候往往只把听力教学看作是对常规教学内容的一种补充，这种认识显然是错误的。尤其是在农村小学的英语教学中，部分教师会因为主客观条件的限制而忽视对学生英语听力的锻炼，这导致部分学生只会根据卷面内容进行答题，在单词发音和听力训练的时候会出现诸多问题，这些问题制约着学生的全面发展。
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听力是小学英语中重要的教学内容。但是，在长期的应试教育过程中，部分教师忽视了英语听力教学的重要性，在开展教学活动的时候往往只把听力教学看作是对常规教学内容的一种补充，这种认识显然是错误的。尤其是在农村小学的英语教学中，部分教师会因为主客观条件的限制而忽视对学生英语听力的锻炼，这导致部分学生只会根据卷面内容进行答题，在单词发音和听力训练的时候会出现诸多问题，这些问题制约着学生的全面发展。
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