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我国2014年正式开展卓越教师培养体制改革,卓越幼儿园教师人才培养模式的改革已经成为教师教育改革的重点议题。本文从卓越幼儿园教师的培养研究,学前教育教师培养模式研究两个方面来论述研究现状并对其进行分析,提出有价值的研究切入点。
卓越幼儿园教师人才培养模式研究的文献综述
【摘 要】
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我国2014年正式开展卓越教师培养体制改革,卓越幼儿园教师人才培养模式的改革已经成为教师教育改革的重点议题。本文从卓越幼儿园教师的培养研究,学前教育教师培养模式研究两
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年34期
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