贵州省构皮滩水利枢杻坝纽谷坡卸荷岩体特征

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[摘 要]“学习共同体”的概念在20世纪90年代中期一经提出,便迅速得到世界各国教育界的认同和推广,它“是所有人因共同的使命并朝共同的愿景一起学习的组织,共同体中的人共同分享学习的乐趣,共同寻找通向知识的旅程和理解世界运作方式,朝着教育这一目标相互作用和共同参与”。在高中英语语言点教学中,应重视“学习共同体”的组织和利用,使学生在体验、实践、参与、合作与交流的学习方式中,将语言点学习的过程变成形成
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