浅谈小学数学教学的有效性

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有效的数学教学是通过教学中师生的共同活动引起学生数学素质的变化发展,并达到预期教学目标的教学活动.只有教师教学方法和学生学习方式的共同改变,两者相互结合,相辅相成,才能在课堂教学中提高数学教学的有效性,才能达到学生数学素质全面发展的新要求.怎样改变呢?我认为有以下四个方面:第一,改变学习内容的呈现方式;第二,转变学生学习的行为方式;第三,改进数学训练的手段;第四,改变学生学习的评价方式.
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