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一 、问题的提出
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was studying UFO landed on said hello to the aliens
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表格直观、生动、内容一目了然，主题突出，在教学实践中可使复杂的内容简单直观，直接激发学生说的欲望。使学生对复述的内容有一个整体的感知。同时表格中的信息为学生提供了必要帮助，学生复述起来快捷方便，增强学生的成就感。例如以My good friend为题写一篇短文，我首先设计了如下表格在写作之前引导学生进行口头复述，为写作短文扫去了障碍，收到了事半功倍的效果。
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