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以《大学英语课程教学要求》为指导，介绍数据驱动学习（DDL）的流程和应用实例。DDL的应用成效分析显示，DDL模式在扩大学习者词汇及培养其探究式学习和自主学习能力方面成效显著。
数据驱动学习在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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以《大学英语课程教学要求》为指导，介绍数据驱动学习（DDL）的流程和应用实例。DDL的应用成效分析显示，DDL模式在扩大学习者词汇及培养其探究式学习和自主学习能力方面成效显著。
【机 构】
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郑州航空工业管理学院
【出 处】
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管理工程师
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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（基金项目：2009年度河南省社科联调研课题（SKL-2009-1448））
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