【摘 要】
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开展应用型民办高校开展第二课堂活动,是通过第一课堂的延伸让学生理论联系实际,即改变学习与实践、书本知识和实务相脱节的现象,通过开展第二课堂活动给学生提供一个专业实
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开展应用型民办高校开展第二课堂活动,是通过第一课堂的延伸让学生理论联系实际,即改变学习与实践、书本知识和实务相脱节的现象,通过开展第二课堂活动给学生提供一个专业实践的平台,培养应用型、复合型、外向型人才,以满足社会对应用型人才的需求。
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