论文部分内容阅读
交流和表达能够锻炼学生的思维能力,高中数学理论性比较强,学生们习惯于埋头做题,忽略了表达表达交流能力的培养,降低了数学学习效率.语言是表达情感、提出问题的工具,高中数学教师应该注意学生们表达交流能力的培养,使学生们提出数学学习中遇到的困难,并交流讨论得出解决办法,提升课堂的活跃度,使学生的综合素质的到提升.