表达交流相关论文
着眼于高中表达与交流教学的困境,通过提出问题、有效激发学生思考,从而帮助教师更好地达成教学目标的设想。在此基础上以《美的发......
了解当前基础教育领域和数学教育领域专家对于小学生通过数学课程学习应获得的核心素养的现实期盼与需求,为建构义务教育阶段数学......
语文作为一门语言学科，是培养学生良好口语交际能力的天然介质。特别是小学阶段的学生正处于语言发展的敏感时期，教师在教学中一定要......
目的 经微格教学后,将三明治教学法与案例教学法(case-based learning,CBL)相组合序贯用于临床医学八年制见习生,评估其在学生交流......
表达交流作为科学探究中的重要一环,是科学研究获得承认和检验的必要过程。结合本课教学的设计思路,探讨在探究活动和课堂教学的各......
为了避免教学中完全程序化而不重视学生思维的倾向,课程标准没有强调科学探究的程序,而是指出科学探究的要素,希望教学过程中能灵......
多彩生活离不开数学，离不开思辨，思辨是人的本能。思辨即思考、分析、质疑、辨别、推理、判断。在课堂上，以教师为主导，学生为主体，通过......
空间观念是学生对客观事物的空间形式进行观察、比较、抽象、概括的能力,是对头脑中已有表象进行改造、加工的能力。在教学中,教师......
没有经过梳理与探究的知识,并不能很好地被学生消化。梳理,是针对以前知识的碎片化、零碎化,是为了知识的结构化、整体化。探究,是......
教学目标:1.能在交流倾听中了解一些有趣的动物,会用简单的句式介绍喜欢的动物,做到听话认真,说话清楚;2.懂得交往的基本礼仪,有不......
一、化学实验评价的框架1.实验表现性评价框架的设计化学实验活动表现性评价是指评价者通过观察、记录和分析学生在实验中的表现,......
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的好奇心和探究欲望。但科学又是严密的,是以事实为依......
《义务教育小学科学课程标准》在“科学探究目标”方面明确提出8个要素的学段目标:从提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处......
空间观念是学生对客观事物的空间形式进行观察、比较、抽象、概括的能力,是对头脑中已有表象进行改造、加工的能力.在教学中,教师......
【摘 要】本文基于中等职业教育“十三五”规划教材的课文选取，结合中职学生的就业需要，从阅读欣赏模块、表达交流模块、语文综合实......
合作学习有利于学生自学能力的培养,有利于大部分学生表达交流能力的发展,更有助于学生形成良好的心理素质,良好的品格魅力。针对......
以在“写作教学应贴近学生的实际,乐于动笔,表达真情实感,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、大话”为指导理念,从链......
口语作为生活中基础的交流手段，其重要作用也日益突显，以听说为主的口语交际能力，已经成为现代人“综合素质”中不可缺少的重要一环。......
表达交流作为科学探究中的重要一环,是科学研究获得承认和检验的必要过程.结合本课教学的设计思路,探讨在探究活动和课堂教学的各......
本课为北京版小学英语六年级上册第2单元“what happened to your neck”对话教学,谈论的是主人公Piggy因为午饭吃的太多,导致肚子......
摘要：语文是重要的交际工具，学习语文能够培养学生们的语感，使学生们逐渐具有良好的科学文化知识。虽然在九年义务教育阶段学生们已经......
数感是建立准确的数学概念以及有效地进行计算等数学活动的基础,是把数学与生活沟通的一种能力表现,也是解决生活现实问题的重要数......
学习是一个不断积累,形成技能的过程.近年来,语文教学界重视积累的人越来越多,但视野狭隘;理解机械.高中语文积累的正确做法是,在......
围绕英语语言表达交际本质功能创设可交流表达和学习探究学习情境,是增强学生语言学习认知体验和表达运用能力的有效途径。从语言......
交流和表达能够锻炼学生的思维能力,高中数学理论性比较强,学生们习惯于埋头做题,忽略了表达表达交流能力的培养,降低了数学学习效......
【摘要】学习是一个不断积累，形成技能的过程。近年来，语文教学界重视积累的人越来越多，但视野狭隘；理解机械。高中语文积累的正确做法......
写作与口语交际在高中语文教学中一直都是备受重视,对此,从上级教育行政部门到学校再到一线高中语文教师都很认同.而新课标的重申......
摘 要： 语文最注重培养的就是学生听说读写方面的能力，人教版高中语文（必修）的五本书里不论哪一板块都能看到对学生“表达交流”能力的......
普通高中课新程标准实验语文教材中“表达交流”的写作专题,可以说是该套教材的又一个亮点。这一模块这样编写给教师的教学和学生......
语文教学作为母语教学,本该是肩负着陶冶情操,提高文化素养的重要使命,可现实是高中的语文日益边沿化,乃至进入不受欢迎的尴尬境地......
教学目标:知识与技能:1.学生能理解生态系统的概念,并根据概念会判断描述的是不是一个生态系统;2.学生能掌握生态系统的组成成分各......
摘 要：小学数学新课程改革与不断的纵深发展要求教师不再拘泥于传统的教学形式，要在教学方式和教学思想上不断进行创新与实践，学生之......
语文新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是学生的主要学习方式,是培养学生自学能力、阅读理解能力和表达交流能......
主要从分解“表达交流”训练，整合“读写”教学资源角度，探讨高中语文必修教材的使用，从教材的实际使用现状入手，提出了分解“表达交流......
摘 要：在初中生物教学中，教师既要关注学生知识的丰富、能力的培养，又要关注学生思维的发展、科学素养的形成。文章从培养探究兴趣、......
语文教材是语文课程物质载体,是课程理念、目标与内容的具体直观呈现、提高语文素养的媒介和民族文化载体。本文采用版块分析法对......
语文教学中,听说读写四个部分密不可分,作为压轴的“写”又是语文教学的重中之重。小学作文教学是学生写好文章的基础 工作,这就要......
着眼于高中表达与交流教学的困境,通过提出问题、有效激发学生思考,从而帮助教师更好地达成教学目标的设想。在此基础上以《美的发......
教科书是课堂教学的基本载体,"表达交流"模块是人教版高中语文教材的重要组成部分,但在实际教学中却并未发挥其应有的作用.探讨"表......
人教版高中语文必修教材中的“表达交流”板块在教学中常被忽略，而这一板块对学生的写作表达能力的训练非常重要。鉴于此，笔者在教学......
语文教材是语文课程的根本,教师对语文教材的研究和使用是语文教学的关键。因此,教师在教学中要深入研究教材,领会教材编写意图,明......
初中英语教学,已经不同于小学英语,从死记硬背到语音拼读和识记。所以,词汇教学既是英语学习的基础,又是语言学习的关键所在。只有......
【摘 要】 随着社会的不断发展与进步，对新世纪高素质人才的要求越来越高，在教育方面我国开始提倡综合发展、素质教育，为学生未来......
