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在我国信息技术发展水平不断提升的环境下，对于学生的综合素质水平以及实际操作能力有着更高的要求。初中信息技术学科作为当今时代学生必须掌握的重要应用课程，初中教师对于初中信息技术课堂的重视程度不断增加，开展高质量的初中信息技术课堂教学活动势在必行。为此本文对初中信息技术课堂教学中应用项目教学方法的策略进行探索，激发初中生对于信息技术知识的求知欲。