牛!职校生获邀起草3D打印行业标准

来源 :发明与创新·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujielele
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
11月7日,张汉成接到一份邮件,邀请他参加本月26日在厦门举行的3D打印行业标准起草会议.而两年前,张汉成还是泰州机电高等职业技术学校一名学生.从当初选择到职校就读,到在各个级别的职业技能大赛中崭露头角,到选择自主创业,再到选择在3D打印行业中发展,张汉成正在实现人生梦想的道路上稳步前进.
其他文献
反思性教学的研究在国外已经勃然兴起,而国内却仍然处于一个初级阶段,教师如何在教学中运用反思,引导学生反思有待后来者继续深入研究
当前,培养学生数学思维能力的工作越来越引起广大数学教育工作者的重视。要培育数学思维能力,其关键就在于创造性思维能力的培养。实践证明,培养高中数学创造性思维是开发中学生
结晶聚合物如何从晶态转向非晶态一直是一个引人关注的问题。对于大尺寸的粉末状多晶,通常用小角X射线散射测量结晶部分和非晶部分厚度随温度的变化来分析可能的结晶熔融过程[1],对
展示是体现学生课堂主体地位最重要的方式之一,可以提高学生的自信心,满足学生的表现欲.体育课堂中的展示不仅仅是语言表达,更重要的是技能展示,然而对于不喜欢运动的同学来
2003年7月2日,在法国巴黎联合国教科文总部举行的第27届世界遗产大会上,中国云南的“三江并流”被一致通过,列入了世界遗产名录.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7