【摘 要】
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情境教学法是一种运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣,提高学习效率的教学方法.新课改对教学方式的新要求及情境教学自身所具有的特点,使得情境教学法在小学数学教
【机 构】
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854000,西藏自治区昌都市卡若区城关镇达野中心小学 西藏 昌都
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情境教学法是一种运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣,提高学习效率的教学方法.新课改对教学方式的新要求及情境教学自身所具有的特点,使得情境教学法在小学数学教学中得到广泛运用,给沉闷枯燥的数学课堂带来了无限的生机和活力.为了在课堂教学中推进素质教育,从发展性的要求来看,不仅要让学生“学会”数学,而更重要的是“会学”数学,学会学习,具备在未来的数学学习中,科学地提出问题,探索问题,创造性的解决问题的能力.
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