【摘 要】
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握手——师生零距离接触我担任一、二年级美术课,和这帮小不点儿混熟了,就成了知心朋友。他们活泼大胆,对我没有什么畏惧。在我批改作业时,会有人在我背后轻轻摸摸我的鬈发,
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握手——师生零距离接触我担任一、二年级美术课,和这帮小不点儿混熟了,就成了知心朋友。他们活泼大胆,对我没有什么畏惧。在我批改作业时,会有人在我背后轻轻摸摸我的鬈发,或是用柔软的小拳头给我捶捶背,有的还会把珍藏的小贝壳送给我。而每次我邀请他们上讲台唱歌,即使找不准
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