【摘 要】
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我国的教育教学体系,紧跟时代的发展,在不断的发生演变,课堂教学策略,得以优化升级,更好的为学生学习学科知识服务,确保课堂教学模式,发生翻天覆地的改变.作为小学数学教师,
【机 构】
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重庆市奉节县三台小学,重庆,404600
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我国的教育教学体系,紧跟时代的发展,在不断的发生演变,课堂教学策略,得以优化升级,更好的为学生学习学科知识服务,确保课堂教学模式,发生翻天覆地的改变.作为小学数学教师,要根据教学的进程和发展状况,适当的进行课堂教学模式的调整,创新课堂教学的结构,全面渗透现代化的教学观念,遵循学生的成长需要,突出学生在学习数学课程中的主体地位,大幅度激发学生的学习兴趣,切实有效的改变学生落后的学习状况,从而真正实现教学策略的优化.
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