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本文结合现今的新冠肺炎疫情，研究在此背景下教师如何借助互联网＋技术来促进小学英语高效阅读课堂的生成与构建，对此，本文将基于互联网＋背景来设计一些优化的小学英语阅读教学策略，由教师汲取各类互联网＋教育手段与库存资源来确保小学生的最优英语阅读成果。
互联网+背景下小学英语阅读教学的探究
【摘 要】
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本文结合现今的新冠肺炎疫情，研究在此背景下教师如何借助互联网＋技术来促进小学英语高效阅读课堂的生成与构建，对此，本文将基于互联网＋背景来设计一些优化的小学英语阅读教学策略
【机 构】
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贵州省贵阳市南明区教师学习与资源中心 贵州 贵阳 550002
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年36期
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