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画龙要点睛，编篓要收口；我们的数学课堂也要有结束语，在这里称“收尾”。一堂好的数学课应该在课临结束的短短几分钟内，甚至是几秒钟内，教师作出“画龙点睛，统摄全课”的总结，给学生留下余趣犹存，遐想无穷的余音。
小学数学课的收尾策略
【摘 要】
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画龙要点睛，编篓要收口；我们的数学课堂也要有结束语，在这里称“收尾”。一堂好的数学课应该在课临结束的短短几分钟内，甚至是几秒钟内，教师作出“画龙点睛，统摄全课”的总结，给学生
【机 构】
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江阴市北漍中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年05S期
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