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【摘
巧借批注，深化阅读
【摘 要】
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【摘 要】 批注，指在阅读时在空白处对文章内容进行注解，用于帮助读者理解文章内容和深刻含义。小学生正处于身体生长、智力增长和学习习惯养成的关键时期，而批注阅读作为阅读中良好的习惯，教师应该加强对学生批注阅读的引导，让学生养成善于批注、归纳和总结的阅读习惯。 【关键词】 小学语文;阅读教学;批注 由于文言文与现代文在很多方面存在不同，并且文言文对于现代的学生来说是比较难理解的，所以批注在文言文阅
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
母瑞山 尘世里，只有抱紧信仰 抱紧一颗忠诚的心 才不会迷路，才不会把自己丢失 不管路多么遥远 只有一颗虔诚的心才能抵达 一尊《艰苦岁月》的雕塑把我牵引到母瑞山 “小井冈”啊，两次保存了琼崖革命火种 以王文明、冯白驹为首的琼崖共产党人 坚持武装斗争，吃野菜、穿树皮 苦难的岁月，他们没有忧郁，没有消沉 创造了23年红旗不倒的奇迹 证明了共产党人辉煌的人格，铁骨铮铮 感受母瑞山
正午的村庄 山顶上有雪 它们好像一直就在那里 又好像，新近赶来 赴一场春天的约会 杨树尚未发芽，纸条稀落 树杈上乌鸦的巢完全暴露在阳光下 成百只乌鸦 ，一会儿飞到东 一会儿又飞到西，仿佛 正在演练一场集体的大逃亡 “它们嗅到腐尸的味道” 这样想，但我不能说出来 河水已经干涸 那些淹死在河里的人，许多年前 已经安然沉睡在河边的墓地里 “正午太空，小鬼们会乘机还魂” 母
【摘 要】 近年来，教育界越来越重视中小学生核心素养的培养，核心素养主要分四个维度，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，而在文化意识中，文化品格培养尤为重要。本文主要以小学英语阅读教学为例，对小学生的文化品格素养的培养策略进行了分析研究，并对研究结果进行总结整理。 【关键词】 核心素养;文化品格;英语阅读 传统的小学英语阅读教学多以枯燥的教师示范、学生跟读的方式进行教学，而阅读内容在小学
教学目标： 1.能通过观察、实验、制作等活动进行探究，会交流。 2.知道水有毛细现象，水的表面有张力，了解生活中的应用。 3.能够细心观察，尊重事实，尊重别人的意见。 教学重难点：认识毛细现象和表面张力现象，理解水的表面张力现象。 准备材料： 培养皿（红水）、面纸、蜡纸、单（双）玻璃片、粗（细）玻璃管、一角硬币、滴管、烧杯（水）。 教学过程： 一、奇妙现象，激发探究 1.谈话：今
《数学课程标准》指出，数学发展史作为一种人类的文化传承，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。让数学文化从小学数学的教学中开始得到渗透，使学生了解数学知识的发现、发展、创新过程，并通过激励，鼓励学生树立“人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，让数学不只作为计算的工具，而是作为每个人应有的素养，代代相传，一代更比一代新。在教学中渗透数学文化，或许就是每一个数学教师所应永远追求
1971年的冬天，我在东北一个农场三连插队。那时候，全农场正热火朝天地搞“以阶级斗争为纲，狠抓战备”，而尤以三连为甚。 三连的党支部书记是不久前才从“大熔炉”里出来的，憋了满肚子的干劲。书记姓王，到三连上任的确切时间是1970年的12月。东北的12月，天寒地冻，最适宜“猫冬”。王书记发现，这个季节种庄稼不行，种树不行，挖沟修渠也不大行。面对这一片干什么也不行的冰天雪地，年轻力壮、雄心勃勃的王书记
【摘 要】 随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育理念也在更新换代，在现阶段的教育背景之下，STEM教育理念在幼儿园教育中的应用越来越广泛。在这一教育理念的指导之下，幼儿园科学活动主要从活动内容、活动开展以及活动策略三个方面入手，这也在很大程度上满足了幼儿的探索欲望，与幼儿现阶段接受新鲜事物的状态较为符合。基于此，本文尝试对STEM教育理念的幼儿园科学区角活动进行了探索。 【关键词】 STEM教育
【摘 要】 “课程思政”是当下高校思政教育的主流趋势，是高校人才培养的新举措和新理念，它开辟了高校思政教育和职业教育融合的新路径。高校思政教师要积极探索思政教育和职业教育的新联系，把思政教育渗透到职业教育中，挖掘专业课中渗透的思政教育素材，融入“工匠精神”讲解，培养学生的良好职业道德素养，打造全新的高校育人新格局。 【关键词】 高校思政;课程思政;困境与对策 笔者认为高校思政教师要积极转变教学
如何通过教学创新实现课堂教学效果的提升，成为考验农村教师教学能力的关键要素。对于小学语文学科而言，创新课堂教学模式要引起语文教师的重视，教师应从学生的认知能力和学习需求出发，结合语文知识的特点对其予以体现，文章结合农村教学实际情况，对如何创新农村小学语文教学模式进行简要分析。 一、创新导入模式，激发学生兴趣 課堂导入是教师根据课堂教学内容所设计的引导学生思维、激发学生兴趣的教学环节，在农村小学