【摘 要】
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《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》中指出:小学科学课程内容是以学生能够感知的、直观的、学生有兴趣参与学习的内容为载体,重在培养学生的科学素养.科学素养包含各个
【机 构】
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厦门市翔鹭小学 福建厦门 361000
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《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》中指出:小学科学课程内容是以学生能够感知的、直观的、学生有兴趣参与学习的内容为载体,重在培养学生的科学素养.科学素养包含各个方面,其中一项即是发展思维能力.然而在科学课堂中经常出现这样的现象:教师满堂灌、学生机械式地按部就班,使学生的思维停滞不前,与新课标的理念背道而驰.因此如何培养学生的高级思维成了科学课堂的重头戏.
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