【摘 要】
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课间,王小瞧和周小周追着玩。王小瞧突然感到有个东西迎面飞来,钻进了左眼。他让周小周看他的眼睛。周小周凑近一看,王小瞧的左眼很红,“小虫子飞进眼睛了。虫子进了眼睛会融
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课间,王小瞧和周小周追着玩。王小瞧突然感到有个东西迎面飞来,钻进了左眼。他让周小周看他的眼睛。周小周凑近一看,王小瞧的左眼很红,“小虫子飞进眼睛了。虫子进了眼睛会融化掉,眼睛就是虫子的坟墓!”王小瞧听了他的话,毛骨悚然,飞跑着去找棉花开老
During recess, Xiao-Zhou Xiao Zhou and chasing after playing. Wang Xiao look suddenly felt something coming in, got into the left eye. He let Zhou Xiao Zhou see his eyes. Zhou Xiaochou leaned closer, Wang Xiao looked very red left eye, “little bug flew into the eyes .Worm into the eyes will melt away, the eyes are the worm’s grave!” Wang Xiao Listen to his words, creeps, fly Ran to find cotton to open old
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新课程改革之风已吹遍大江南北，伴随着改革春风，教师的教育教学理念也发生了巨大的转变。把之前传道授业解惑的学生被动接受教育方式逐步转变成以学生为主的探究式教学方式。这种教育教育方式不仅符合了新课程要求，更是符合了学生的发展。正因如此，这种理念被越来越多的老师接受。那么如何引导学生自主探究学习呢？本文就此谈谈自己在教学过程中的一些体会。 在物理新课程标准中就明确指出了：“物理课程要着眼于学生的发展，
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《上海中学数学》是由上海市教育委员会主管、上海师范大学主办的中学数学教育学术类刊物,以“坚持办刊宗旨、保持特色栏目、贴近师生实际、吸引更多读者”为工作方针,以重点
眼眶骨折是临床常见急症,发生率近年有增高趋势。如果被漏诊或早期处理不当,常可引起严重并发症。现将我院2006年1月—2009年10月诊治的82例眼眶骨折病例分析报告如下。1资料
【内容摘要】新课程理念下的课堂教学，应以现代教学论、学习论系统理论和传播理论为基础，以学生为中心。在教学过程中创造性地利用教科书及课程资源，设计丰富多彩的教学模式，将多种教学手段应用于课堂教学环节之中，突出学生在学习中的主体地位，遵循学习的内在规律，寻求知识的演变、延伸过程，激发学生的课堂兴奋性。 【关键词】课堂教学 策略 设计 能力 新课标下的数学课堂教学，让许多教师特别是青年教师感觉无法入
目的:阐明流行病学,眼外伤成因,严重眼外伤造成的视觉状况,在中国具有代表性的城市治疗7a后最终的视觉灵敏度。方法:大坪医院根据其2000-01/2006-12接收的眼外伤住院患者档案