【摘 要】
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在传统教学中,部分教师的教学观念比较落后,不注重学生的主体地位,实际的教学中,无法培养学生的自主管理能力.当前,在语文教学中,学生对语文课程的学习积极性不高,不愿意进行自主学习,使语文教学效果一直不理想.为此,教师应该要注重培养学习的自主管理能力,从而不断提高语文的教学质量,让学生学会自律,合理安排好自己的学习计划,处理好与同学、教师之间的冲突.本文就学生的自主管理能力的培养进行探讨,并提出了相关的具体策略,供教育者参考.
【机 构】
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甘肃省平凉市崇信县第二中学,甘肃 平凉 744200
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在传统教学中,部分教师的教学观念比较落后,不注重学生的主体地位,实际的教学中,无法培养学生的自主管理能力.当前,在语文教学中,学生对语文课程的学习积极性不高,不愿意进行自主学习,使语文教学效果一直不理想.为此,教师应该要注重培养学习的自主管理能力,从而不断提高语文的教学质量,让学生学会自律,合理安排好自己的学习计划,处理好与同学、教师之间的冲突.本文就学生的自主管理能力的培养进行探讨,并提出了相关的具体策略,供教育者参考.
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