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华东师大版义务教育课程标准实验教科书.初中数学（以下简称教科书）以其先进的理念、鲜明的特色和独特的数学视角倍受师生的喜爱,尤其是经历过几次修订后,日臻成熟和完善,作为教师要深入地研究教科书的编排体系、知识的呈现方式和所提供的教学素材，才能把编著者的良苦用心落到实处，从而提高课堂教学效率．更好地促进学生发展．本文仅从教科书提供的阅读材料出发，从其教学价值视角，结合课堂教学，进行剖析．供同行参考．