论文部分内容阅读
中学英语教学大纲规定,“中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上运用英语的能力”.rn英语书面表达也就是英语写作,既能反映学生的英语基础知识水平,也能反映学生多方面的语言运用能力.因此,加强英语写作训练,对于强化基础知识和提高运用能力都大有帮助.
浅谈运用“以小见大”训练写作英语短文
【摘 要】
：
中学英语教学大纲规定,“中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上运用英语的能力”.rn英语书面表达也就是英语写作,既能反映学
【机 构】
：
西华师大附中
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
构建环境友好型社会是新时期国家的重要发展战略.人类社会发展至今意欲谋求人与自然的和谐相处,这是人类对于自身和周围环境关系的深刻认识.一部人类社会发展史同时也是人与
会议
循环经济是一种新型的、先进的发展理念,是集经济、技术和社会于一体的系统工程,本文从循环经济的特征以及构建节约型社会的必要性等方面论述大力发展循环经济,提高资源的利
本文以钢铁行业为例,对应用生命周期评价方法构建生态产业链进行了理论探讨和实证研究,论证了LCA方法是构建生态产业链的有力手段,同时分析了LCA方法运用于产业链构建中的局
小学教育属于基础教育范畴.在教育改革不断深入的背景下,小学数学高效课堂构建逐渐受到更多关注.传统的小学课堂中,教师是教学活动的主体,学生被动接受知识,课堂氛围沉闷,学
环境保护与加速发展是自二十世纪后半叶以来,世界各国社会发展实践所致力解决的"二律背反"难题.同样,中国政府不仅在社会主义建设实践中一直进行不懈努力;在理论上,也提出一
会议
落实科学发展观,大力发展循环经济已经成为共识,近年来,循环经济的理论研究越来越深入,实践的层面也越来越广泛,本文从园区层面,以苏州高新区生态工业园建设为例,介绍了苏州
随着我国新课程改革的不断推进,初中数学的教育方法与策略也得到了很大的转变.在传统的数学教学方式引导下,学生的学习能力与数学水平的提高均受到了一定的现限制.因此,教师
情境教学是以语文教学的实际目标为基础,利用形象生活的动态画面,通过创设特定的情境,与课堂内容紧密的结合起来,让学生不只运用听说这两种技能去阅读文章,而是让学生在亲自
本文将循环经济区分为"自然循环经济"和"工业循环经济"、"主动型循环经济"和"被动型循环经济"等几种类型.通过寻找它们之间的联系和相互作用,提出了建立"有中国特色循环经济"
小学数学老师应该重视学生的创造性思维培养,所以可采取多元化的教学策略来培养学生的创造性意识,有效增强小学生的创造性能力.本文通过具体分析小学数学课堂教学中培养小学