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从生活中来 到生活中去—《百分数的意义》教学例说
从生活中来 到生活中去—《百分数的意义》教学例说
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cclone
【摘 要】
:
<正> 修订的新大纲中明确要求:“数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣、有意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学
【作 者】
:
张明
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2002年7期
【关键词】
:
《百分数的意义》教学
小学
数学教学
教学案例
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<正> 修订的新大纲中明确要求:“数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣、有意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学”。数学教学不应该只是一些刻板的知识传
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