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习近平总书记五四青年节在北京大学师生座谈会上讲话时强调:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观养成和确立时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。那么,如何才能扣好人生的这第一粒扣子呢?
树立崇高理想。伟大的无产阶级革命家,往往在年轻的时候,就关心国家大事和人民疾苦,胸怀崇高的革命理想。毛泽东在学生时代,就非常关注与革命有关的事情和学科。他每到图书馆去,必定带三件东西:地图、字典和笔记本。学习中遇到不明白的国家和地名就查地图,遇到不懂的字就查字典,遇到重要的东西就做笔记。常和同学们到岳麓山爱晚亭讨论国家大事、革命形势。这表明,毛泽东在学生时代就把自己的学习生活同远大理想联系起来,逐步向革命目标前进,终于成为革命的领袖人物。周恩来在十三四岁时就立志“为中华之崛起而读书”,在天津读中学时才十五六岁,就非常关心国家大事和人民命运,成为学校青年运动的积极分子,刚刚结束中学时代就投身到反帝反封建的洪流。朱德出生于佃农家庭,非常贫困,家里本希望他赚钱维持生活。但他却跑到云南讲武堂,参加推翻清朝的辛亥革命,想的是革命大业和人民疾苦,后来他千里迢迢跑到上海去找共产党,远渡重洋到马克思、恩格斯的故乡寻找革命真理,终于在柏林会晤到周恩来,参加了共产党。回国后参加南昌起义,成功领导了第一次武装反抗。无产阶级革命家的这些事迹告诉我们,一个人选择怎样的生活道路与他青少年时期的理想和志趣有着十分密切的关系。
坚持刻苦学习。实现“人的全面发展”目标,就必须把学习作为根本实现途径。学习的过程就是提高自己修养的过程,只有努力学习和探索,才能不断提高自身素质。青少年尤其要把学习作为首要任务,加强政治理论、科学文化、法治法律等知识的学习,提高学习能力,全面提高科学文化修养和思想道德修养。当前,社会思想价值观念日益多元多样,拜金主义、个人主义、享乐主义等对青少年影响很大,容易导致青少年思想困惑和价值迷失。青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年要用社会主义核心价值观武装自己,清醒头脑,辨析真假,判断是非,形成对错误思潮的强大免疫力,使社会主义核心价值观内化为青少年的理想信念和行为指南。“恰同学少年,风华正茂”,有老师授业、解惑,有同学切磋,有浩翰的书籍引路,可以心无旁骛求知问学,此时不努力,更待何时?要勤于学习,善于思考,形成自己的见解,既要学有所成,又要关心国家、关心人民、关心世界,勇于担当社会责任。
积极投身社会实践。习近平总书记说:“要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。道不可坐论,德不能空谈。”这就要求我们要主动走出教室,积极参与社会实践活动,将学校教育与社会教育、知识积累与综合素质培养、书本学习与生活锻炼有机结合,从而锻炼体能,磨炼意志,全面提高个人综合素养。青少年须充分认识到社会实践的重要性,因为我们对国家的未来、民族的复兴毫无疑问地肩负着更多的责任。努力做到知行合一,从我做起,从现在做起,从身边点滴小事做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,脚踏实地,身体力行,以切身经历和感受,运用通俗的语言和表达方式,传播社会主义核心价值观,带头践行社会主义核心价值观。从知晓到理解,再到行动,在日常生活、学习、工作中,乐于吃苦,甘于奉献,扎实干事;勇于担当,多一点行动,多一点坚守,点燃青春奋斗的梦想,用自己的行为和品格带动身边的人,不断汇聚起推动中华民族伟大复兴的强大精神力量。
(作者是长郡中学高三17班学生)
树立崇高理想。伟大的无产阶级革命家,往往在年轻的时候,就关心国家大事和人民疾苦,胸怀崇高的革命理想。毛泽东在学生时代,就非常关注与革命有关的事情和学科。他每到图书馆去,必定带三件东西:地图、字典和笔记本。学习中遇到不明白的国家和地名就查地图,遇到不懂的字就查字典,遇到重要的东西就做笔记。常和同学们到岳麓山爱晚亭讨论国家大事、革命形势。这表明,毛泽东在学生时代就把自己的学习生活同远大理想联系起来,逐步向革命目标前进,终于成为革命的领袖人物。周恩来在十三四岁时就立志“为中华之崛起而读书”,在天津读中学时才十五六岁,就非常关心国家大事和人民命运,成为学校青年运动的积极分子,刚刚结束中学时代就投身到反帝反封建的洪流。朱德出生于佃农家庭,非常贫困,家里本希望他赚钱维持生活。但他却跑到云南讲武堂,参加推翻清朝的辛亥革命,想的是革命大业和人民疾苦,后来他千里迢迢跑到上海去找共产党,远渡重洋到马克思、恩格斯的故乡寻找革命真理,终于在柏林会晤到周恩来,参加了共产党。回国后参加南昌起义,成功领导了第一次武装反抗。无产阶级革命家的这些事迹告诉我们,一个人选择怎样的生活道路与他青少年时期的理想和志趣有着十分密切的关系。
坚持刻苦学习。实现“人的全面发展”目标,就必须把学习作为根本实现途径。学习的过程就是提高自己修养的过程,只有努力学习和探索,才能不断提高自身素质。青少年尤其要把学习作为首要任务,加强政治理论、科学文化、法治法律等知识的学习,提高学习能力,全面提高科学文化修养和思想道德修养。当前,社会思想价值观念日益多元多样,拜金主义、个人主义、享乐主义等对青少年影响很大,容易导致青少年思想困惑和价值迷失。青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年要用社会主义核心价值观武装自己,清醒头脑,辨析真假,判断是非,形成对错误思潮的强大免疫力,使社会主义核心价值观内化为青少年的理想信念和行为指南。“恰同学少年,风华正茂”,有老师授业、解惑,有同学切磋,有浩翰的书籍引路,可以心无旁骛求知问学,此时不努力,更待何时?要勤于学习,善于思考,形成自己的见解,既要学有所成,又要关心国家、关心人民、关心世界,勇于担当社会责任。
积极投身社会实践。习近平总书记说:“要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。道不可坐论,德不能空谈。”这就要求我们要主动走出教室,积极参与社会实践活动,将学校教育与社会教育、知识积累与综合素质培养、书本学习与生活锻炼有机结合,从而锻炼体能,磨炼意志,全面提高个人综合素养。青少年须充分认识到社会实践的重要性,因为我们对国家的未来、民族的复兴毫无疑问地肩负着更多的责任。努力做到知行合一,从我做起,从现在做起,从身边点滴小事做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,脚踏实地,身体力行,以切身经历和感受,运用通俗的语言和表达方式,传播社会主义核心价值观,带头践行社会主义核心价值观。从知晓到理解,再到行动,在日常生活、学习、工作中,乐于吃苦,甘于奉献,扎实干事;勇于担当,多一点行动,多一点坚守,点燃青春奋斗的梦想,用自己的行为和品格带动身边的人,不断汇聚起推动中华民族伟大复兴的强大精神力量。
(作者是长郡中学高三17班学生)