【摘 要】
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教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧,教学语言技巧掌握得好,可以使课堂气氛生动活泼,教师讲得津津有味,学生听得兴致勃勃。一个优秀的音乐教师,应该具有驾驭语言的高超技能,
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教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧,教学语言技巧掌握得好,可以使课堂气氛生动活泼,教师讲得津津有味,学生听得兴致勃勃。一个优秀的音乐教师,应该具有驾驭语言的高超技能,应具有亲切舒缓的语气、抑扬顿挫的语调、张驰相间的语速、强弱适当的音量。使教学语言给人以一种强烈
The soul of teaching activities lies in the language skills of the teaching. The teaching language skills are well-understood, which can make the classroom atmosphere lively and lively. The teachers speak with relish and the students get excited. A good music teacher should have superb skills in driving language. He should have a kindly tone, a tone of fluency, a speed of Zhang Chi and a proper volume. Give instructional language a strong
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In this paper, the combustion system of a 10t
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一说到求救信号，人们就会条件反射想到“SOS ”是三个英文单词的缩写，有人将其解释为“Save Our Souls”（拯救我们的灵魂），也有人解释为“Save Our Ship”（救救我们的船），还有人推测是“Send Our Succor”（速来援助），更有人理解为“Saving Of Soul”（救命）等。 事实上，“SOS ”仅仅只是单纯的国际摩尔斯电码救难信号，并非任何英文单词的缩写。
函数单调性可以从八个方面理解,且每一种理解都有其应用价值,设函数y=f(x)的定义域为I,D为I内的某个区间,下面以2009年高考题为例加以介绍.
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