【摘 要】
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对于技校学生,应该怎样激励和处罚,是一个非常重要且含有技巧的问题。现代“零零后”的学生固然提倡激励教育,少用处罚手段,激励不是万能的,但教育不能没有激励,没有激励的教
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对于技校学生,应该怎样激励和处罚,是一个非常重要且含有技巧的问题。现代“零零后”的学生固然提倡激励教育,少用处罚手段,激励不是万能的,但教育不能没有激励,没有激励的教育也是不完整的。笔者从工作体会中,提出自己在班主任工作的几点思考,谈谈班主任工作。
For technical school students, how to motivate and punish, is a very important and technical problems. Modern “zero ” students advocate encouraging education, less use of punishment means, encouragement is not a panacea, but education can not have no incentive, no incentive education is incomplete. The author from the work experience, put forward their own work in charge of class thinking, talk about the class teacher.
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学生管理是中职院校教学管理工作的重点,近年来,随着教育体制改革的不断深入,中职教学管理工作的整体面貌有所改善,但是,中职学生管理水平仍有待进一步提高。从人本主义视角,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
长期以来,小学生厌烦写作业的问题一直困扰着家长和老师。要想解决这个问题,首先需要找到小学生厌烦写作业的原因,然后根据小学生的思维特点改变传统的布置作业的方式,精心设
当今,我国职业教育快速发展,是实现“普高”的另一大军。进入中职学校的大多数学生成绩偏差,初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中职阶段的课堂教学带来了很
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Student homework is an important way to consolidat
摘 要:要做好中小学数学的衔接教学,提高初中教学质量是关键。结合教学实践论述了中小学数学衔接教学应该注意的几个问题。 关键词:中小学数学;教学内容;教学方法;学习方法 自从课程改革以来,《义务教育数学课程标准(实验稿)》将小学数学和初中数学整合成一本颁布,体现了义务教育的整体性,加强了初中数学和小学数学的联系,有利于更好地完成义务教育阶段的任务和目标。但是,由于现在学校教育的情况仍然是小学和初
师范院校学生管理中师生冲突的出现,极大地影响了学校正常的管理及教学秩序.师生冲突与教师、学生双方都有关,一旦发生师生冲突必然会对师生的心理带来负面影响,因此对师生冲
要让语文作业与语文课堂一样精彩,就需要语文教师根据语文学科的特殊性,以及学生的个性情况,围绕教学目标,设置形式各异的作业,提供给学生一份自选的语文作业营养菜单。
在新课程要求下,学困生的转化已成为教育工作者的重要任务,从数学学困生的主要表现来分析初中数学学困生产生的原因,探索出转化数学学困生的方法和策略。
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