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数字化时代的到来,要求人们具备较高的信息素养。如何全面提升新时代学生的信息素养,让学生成为具有较高信息素养的中国公民,是信息技术课程的终极目标,更是信息技术课堂的首要任务。
探索灵活多变的信息技术课堂策略
【摘 要】
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数字化时代的到来,要求人们具备较高的信息素养。如何全面提升新时代学生的信息素养,让学生成为具有较高信息素养的中国公民,是信息技术课程的终极目标,更是信息技术课堂的首
【机 构】
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江苏省苏州市相城区教育发展中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年16期
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