【摘 要】
：
温如玉名字来源于,寄予作者美好的期望.但他好淫、重功名、不通世情,故被耍被骗,破家坏道.作者意欲通过温如玉形象来表达一种人生感受,从正反两面显示了纵欲及贪婪的荒唐与不
【机 构】
：
济宁学院中文系,山东,曲阜,273100
论文部分内容阅读
温如玉名字来源于,寄予作者美好的期望.但他好淫、重功名、不通世情,故被耍被骗,破家坏道.作者意欲通过温如玉形象来表达一种人生感受,从正反两面显示了纵欲及贪婪的荒唐与不可取,说明其虽嗜欲极大,陷溺甚深,但只要幡然悔悟,迷途知返,就总能回到人生的坦途,总能成为“温其如玉”的“君子”.这是很有警戒意义的.温如玉经历与作者有相似之处,身上有作者的影子.
其他文献
第三届全国“秘书杯”秘书学与秘书工作论著评奖活动将在年内举行。此次评奖活动将由北京市秘书学会牵头,由中国高教秘书学会等单位联合举办。具体评奖办法将由组委会在有关
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
市场经济条件下办公室“一把手”,是党委、政府承上启下、协调左右、运筹施政的“总参”,其工作具有综合性、中介性、服务性、事务性的特点。如何适应这一新的特点,确保党委
随着基础教育课程改革的不断深入,农村地区的学校也在进行教育教学的同时,加强了教师教学研究能力的培养.但是笔者在调查中发现,特岗教师自身、农村学校、教育行政部门等方面
“关注经济、感受生活、强化服务”， 2000年 7月 3日中央电视台第二套节目经过全新的包装、定位，与广大观众见面。 2000年 8月 6日上午 10时，笔者查阅中央电视台互联网站观众
近几年来，各地掀起了感恩教育热潮，但当前教育下的感恩教育现状不容乐观。笔者通过对本校教师、学生、家长的调查，进一步了解感恩教育的现状，分析如何培养学生的感恩意识，并付诸实践，让学生在实践中感恩生活。 感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育学。在研究中，学校以“你对当前感恩教学的看法”为调研主题，对本校各个学段的学生、
语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式，是新课改的一个亮点。它最大的特征是实践性，最大的优势是形式灵活、内容丰富，最关键的亮点是能够引导学生主动参与，是语文课程阅读教学中最重要的支撑与最有效的补充。而语文综合实践活动注重把学生作为教学的主体，促进中职学生在生活、学习与实践过程中实现自身技能的提高。中职学前教育的学生毕业之后面对的群体是幼儿，他们的综合能力直接影响幼儿的后期发展
目前，在各地普遍存在幼儿入园难的问题，国家“二孩”政策的落地实施，使幼儿入园难的问题日益严重。为了解决这个难题，国家鼓励大力发展学前教育事业，这就需要大量的幼儿教师从事学前教育工作，这对于学前教育专业的学生来说是一个良机。 但是，在实际教学中，很多“准幼儿教师”却不热爱教师职业。一方面缺人，另一方面招进来的教师却又“留不住”，如何解决？本文从中职学生抽样调查出发，对学生不爱从事学前教育原因进行了
通过构建新型PBL教学模式，能够改革分子生物学实验传统的教学模式。方法为采用“以问题为导向，以学生为中心”的PBL教学模式，通过PBL模式进行教学，实践结果表明，相对于传统教学模式，PBL教学模式效果更好，在解决问题的过程中，学生的独立分析问题的能力、团队精神、自学能力明显提高。因此，PBL教学模式符合口腔分子生物学实验课教学改革的要求，适合在今后分子生物学理论课程及其他课程教学中推广。分子生物学
高职数学课程对于培养学生专业能力、思维能力和学习能力具有显著作用。由于高职学生的数学基础较为薄弱，为了保证数学教学活动的有效开展，要求教师针对目前存在的教学困境，采取行之有效的方法策略，进而达到提高教学质量和学习效率的双重效果。高职学生的数学成绩存在不同程度的差异，为了更好地发挥数学课程的重要作用，教师要根据学生的具体情况，制定出强化他们學习的教学方案。新课标要求教师不拘泥于传统教学方式，因此高职