<正> 近年来,大学生综合素质的培养越来越受到人们的普遍重视。马克思在《德意志意识形态》中谈到“人创造环境,环境也创造人”。 高等学校犹如一个小社会,学校中的每栋建筑,一草一木对于大学生健康品格的塑造起着潜移默化的作用。 人类文化的传播形式,除了课堂讲授、读书、电影、电视外,一定的物质形式也是精神的文化的载体。如:建筑、雕塑、工业产品等等。因此,校园景观建设的优劣,对于学校的教育质量与声誉有着重要的影响。美国康奈尔大学《1985年校园规划指导准则》中有这样一段话:“以任何标准来衡量,康奈尔大学都是美国最美的校园之一。十分重要的一点是:期望进入康奈尔大学的学生们承认,在他们的选择康奈尔大学的诸多理由中,校园环境是仅次于学术上杰出声誉的第二位的理由。”清华大学作为中国最著名的高等学府之一,至今已有近九十年的历史,在这九十年的风风雨雨建设发展中形成了自己独特的历史风貌和景观特色。因此,通过对清华大学早期校园特色景观设计的研究,对于提高我国高校,尤其是对近代建立的老院校的景观环境质量的提高,培养跨世纪的高素质人才,会有一定的帮助和启迪。