论文部分内容阅读
显然,下面这个故事因为要追求“典型特征”,而具有了相当的“创作成分”.
母女对决:关于一次人生选择的“实话实说”
【摘 要】
：
显然,下面这个故事因为要追求“典型特征”,而具有了相当的“创作成分”.
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
在所有的基础教育学科中，语文学科无疑是一门包罗万象而颇受学生钟爱的学科，其间不乏有趣的数学知识。本文探讨了如何将这些趣味横生的语文要素有机地融入数学教学过程中，以提升
截至目前，在新课改的推动下，提出的三个教学目标要求教师要不断提高自己的教学水平，这样才会适应社会对教育教学的要求，也能让学生的需要获得满足。本文分析了语言艺术在高中数学
高中数学复习课，在复习基本知识的同时，应该注重基础知识的延伸和拓展，强化知识的再现和数学思维的培养。引导教师教学模式和学生学习方式的改变，重视数学思维能力和问题解决能力
应用题体现了身边各种各样的实际问题和周围环境中常见的数量关系，需要用到不同的数学知识来解答。解答应用题的过程中，学生把所学的数学知识同生活实际联系起来，使学生既了解了
小学生活泼好动，对呆板的课堂教学模式有一定的反感和抵触情绪。针对小学生的特点，小学数学课堂不应该只是简单的知识传授，而应该具有趣味性和参与性。只有让学生对数学产生兴趣
《电工技术》课程改革的新尝试——简介全国中等职业学校《电工技术教学大纲》全国中等职业学校《电工技术》教学大纲最近已由教育部正式颁布,笔者参与了该大纲的起草工作,
数学新课程的实施，对学生的要求进一步提高。特别是部分数学基础差的学生，在学习上明显力不从心，甚至谈数学色变，干脆完全放弃数学，这令人甚是担忧。作者经过多年的数学教学实践，成
当代应属于电子计算机时代，电子计算机的应用也在我们的生活中开始慢慢普及，在现在的教育体系中也开始得以体现。在高中数学这一难度比较大，同时又非常抽象的这个学科，如果能够很
课堂的高效，就是以较少的时间，较轻的精力搏得颇丰的教学效益。如何充分利用寻学案提高课堂教学效益，是教师普通关注的问题。文章从初中数学导学案的运用的一个案例出发，在课前导